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阅读教学是语文教学的重要组成部分，贯穿于小学语文教学的始终，学生阅读量的多少直接影响了语文成绩的高低以及他们综合素质的发展。当前语文教学中，教师受应试教育的束缚，一味地追求学生的成绩，只注重课上阅读，而忽视了对学生课外阅读的组织，导致了学生学习主动性不强，没有良好的阅读习惯，同时也不利于学生对写作素材的积累。因此，教师在开展阅读教学过程中，应注意课内外阅读的结合，明确课外阅读对学生提高整体语文素养的积极作用。本文，笔者主要从三方面探讨小学语文课外阅读的重要性。