【摘 要】
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综合实践活动课程是一门综合性、实践性、开放性和生成性很强的课程,是一门没有预设教材的学科,有人称它为“没有围墙”的学科.综合实践活动课程的实施有利于克服当前基础教
【机 构】
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福建省上杭县教师进修学校福建省上杭县旧县中心小学;
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综合实践活动课程是一门综合性、实践性、开放性和生成性很强的课程,是一门没有预设教材的学科,有人称它为“没有围墙”的学科.综合实践活动课程的实施有利于克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向,面向学生完整的生活世界,超越封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限.如果将学校德育工作与综合实践活动有机结合起来,把具体而丰富的德育内容深化到学生的实践与体验中,既可拓宽德育活动的渠道,又能将学生生活实际与社会密切联系起来,其育人效果将大大增强.近年来,福建省上杭县旧县中心小学开展“以孝启德,以孝育人”的特色校园建设活动,把综合实践活动和学校德育工作进行有机整合,并取得了良好的效果.
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