英语教师成为研究者的有效途径——行动研究

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行动研究是近年来国外教育界探究和实践的一种教学理论和研究方法。它既是师资培训的有效方法,也是在职教师自我完善的捷径,同时它又是解决教学与研究领域脱节的途径之一。本文主要介绍行动研究的基本概念、特征和实施行动研究的基本步骤以及行动研究在外语词汇教学中的运用。
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