基于工程教育专业认证视角下的运动控制课程改革的探索

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本文以东北林业大学机电工程学院自动化专业认证为契机,着力于基本教育单元的课程环节,从工程教育专业认证视角分析了目前自动化专业运动控制专业课存在的问题,提出了以专业认证为导向的运动控制课程教学改革措施。
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