基于发展能力的“问题解决”教学模式探究--以高中信息技术Flash教学为例

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问题解决教学对培养学生解决问题的能力有重要作用,本文分析了在Flash教学中用“问题解决”教学,分呈现问题、分析问题、收集资料、解决问题、展示评价等五个步骤去实施,把基本知识技能的学习和作品设计两个阶段交叉同时进行,在创作个人作品的过程中去落实基本知识与技能,学生学习的兴趣明显提高,解决问题的能力得到锻炼。
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