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“思维美术”寓教于乐
本刊记者 陈健
《城里来了一条龙》是一套为开发培养孩子的想象力而创作的童话绘本,结合了传统的水墨笔法与现代都市的场景,全文奇思妙想,感情温暖真挚。特别是,在与孩子们现场沟通交流的过程中,作者能以生动形象的语言、启发性的思维,引导孩子们在故事的海洋里深入浅出,收获良多。
一是研发“思维美术”启发孩子想象力。作者在自己绘画题材以及丰富的教学经历基础上,研发“思维美术”教学体系,主张与孩子们一起玩艺术。该作品从“龙”形象入手,构建起一个充满想象的童趣世界:一条好奇的龙,就像是一个好奇的孩子,它决定进城去逛逛。龙给城市带来了不小的风波,大人们抓住了龙,想要谋取私利。孩子王“喇叭队长”,最聪明漂亮的女孩“红博士”,会修理全城玩具的“小发明家”,召集了全城的孩子,组成了酷酷的“救龙小分队”!他们会怎么救龙呢?他们能成功吗?作者用灵活的多角度叙事突破了时空的限制,让读者随着书中的这条龙一起遨游在美妙的幻想之中。
二是把“环保”理念融入故事情节。文中融入了“环境保护”的主题:当巨龙苏醒,来到人们的城市之中时,看到的是充满油污的海洋、浑浊的天空,以及高楼林立的水泥丛林。生活在这样环境下的大人们也是被利欲迷乱的心志,他们全然不顾自然环境所遭受的破坏,甚至还想要捕捉巨龙来谋取利益。所幸的是,作者虽然提出了这个发人深思的问题,却并没有在他所精心构筑的童话世界中融入进悲观的情绪。因为,不论在童话里还是现实中,都拥有一个美好的希望——孩子。故事中可爱善良的孩子们,知道要保护自己心中美好的事物,他们拯救了巨龙,帮助它摆脱了大人们的围捕,最终重新飞上天空……
三是坚持用纯手绘水彩技法,留住作品的“气”。虽然当前越来越多的漫画家开始用电脑作画,但作者仍坚持手绘,其理由是“我想是追求一种生命感,你控制机械画的图‘很冷’,而你用毛笔都是兽毛和植物的,颜料也是矿物质的,这些自然的东西会有‘气’存在,让人感到生命的流动。”故事中的主角“龙”造型生动可爱,更是整个图画书的灵魂之所在。作者用细腻的笔触赋予了它灵动的线条和丰富的细节,而整体上又显得典雅热烈,形简意足。
儿童文学作家保冬妮认为,作者在这个绘本里既有奇异的想象,也有深深的忧思。在开怀的游戏精神里,描绘着他对现实世界的分析与批判;在飞翔的想象中,构建着一个个透明且灿烂的孩童世界。
本刊记者 陈健
《城里来了一条龙》是一套为开发培养孩子的想象力而创作的童话绘本,结合了传统的水墨笔法与现代都市的场景,全文奇思妙想,感情温暖真挚。特别是,在与孩子们现场沟通交流的过程中,作者能以生动形象的语言、启发性的思维,引导孩子们在故事的海洋里深入浅出,收获良多。
一是研发“思维美术”启发孩子想象力。作者在自己绘画题材以及丰富的教学经历基础上,研发“思维美术”教学体系,主张与孩子们一起玩艺术。该作品从“龙”形象入手,构建起一个充满想象的童趣世界:一条好奇的龙,就像是一个好奇的孩子,它决定进城去逛逛。龙给城市带来了不小的风波,大人们抓住了龙,想要谋取私利。孩子王“喇叭队长”,最聪明漂亮的女孩“红博士”,会修理全城玩具的“小发明家”,召集了全城的孩子,组成了酷酷的“救龙小分队”!他们会怎么救龙呢?他们能成功吗?作者用灵活的多角度叙事突破了时空的限制,让读者随着书中的这条龙一起遨游在美妙的幻想之中。
二是把“环保”理念融入故事情节。文中融入了“环境保护”的主题:当巨龙苏醒,来到人们的城市之中时,看到的是充满油污的海洋、浑浊的天空,以及高楼林立的水泥丛林。生活在这样环境下的大人们也是被利欲迷乱的心志,他们全然不顾自然环境所遭受的破坏,甚至还想要捕捉巨龙来谋取利益。所幸的是,作者虽然提出了这个发人深思的问题,却并没有在他所精心构筑的童话世界中融入进悲观的情绪。因为,不论在童话里还是现实中,都拥有一个美好的希望——孩子。故事中可爱善良的孩子们,知道要保护自己心中美好的事物,他们拯救了巨龙,帮助它摆脱了大人们的围捕,最终重新飞上天空……
三是坚持用纯手绘水彩技法,留住作品的“气”。虽然当前越来越多的漫画家开始用电脑作画,但作者仍坚持手绘,其理由是“我想是追求一种生命感,你控制机械画的图‘很冷’,而你用毛笔都是兽毛和植物的,颜料也是矿物质的,这些自然的东西会有‘气’存在,让人感到生命的流动。”故事中的主角“龙”造型生动可爱,更是整个图画书的灵魂之所在。作者用细腻的笔触赋予了它灵动的线条和丰富的细节,而整体上又显得典雅热烈,形简意足。
儿童文学作家保冬妮认为,作者在这个绘本里既有奇异的想象,也有深深的忧思。在开怀的游戏精神里,描绘着他对现实世界的分析与批判;在飞翔的想象中,构建着一个个透明且灿烂的孩童世界。