论文部分内容阅读
在乡村振兴和提倡文化自信、文化强国的时代背景下，地域文化重新得到重视，而乡土景观设计作为乡村振兴的名片，承担起地域文化传播的责任。本文阐述了地域文化符号在乡村振兴建设中的作用，并在分析乡村现状的基础上，总结了地域文化符号的提取、简化和应用方法，以期为乡土景观设计提供借鉴和依据。
地域文化符号在乡土景观设计中的应用研究
【摘 要】
：
在乡村振兴和提倡文化自信、文化强国的时代背景下，地域文化重新得到重视，而乡土景观设计作为乡村振兴的名片，承担起地域文化传播的责任。本文阐述了地域文化符号在乡村振兴建设中的作用，并在分析乡村现状的基础上，总结了地域文化符号的提取、简化和应用方法，以期为乡土景观设计提供借鉴和依据。
【机 构】
：
广西农业职业技术大学
【出 处】
：
中国建筑装饰装修
【发表日期】
：
2022年24期
其他文献
本文利用国家发展改革委、中国人民银行等国务院部委推动的社会信用体系改革试点为准自然实验，以2012—2019年中国沪深A股重污染上市企业为研究样本，检验社会信用体系建设是否降低了企业环保失信行为。研究发现：与社会信用体系改革试点设立前相比，设立试点地区比未设立试点地区的企业的环境违规频率平均减少了13.49%，即社会信用体系改革试点显著抑制了企业的环保失信行为。这一结论在考虑交叠DID的偏误、安慰
目的 观察吡非尼酮（PFD）联合仑伐替尼（Len）对人胆管癌HuCCT1细胞增殖、克隆形成、自噬的影响，并探讨其可能机制。方法 人胆管癌HuCCT1细胞经PFD、Len或PFD联合Len处理后，CCK-8法检测各组细胞增殖能力，平板克隆形成实验检测细胞克隆形成能力，免疫荧光染色检测细胞自噬体数目，蛋白免疫印迹检测AMPK、mTOR、S6蛋白磷酸化水平及自噬标记蛋白LC3-Ⅱ蛋白水平。结果 与PFD
原始神话是先民基于原始思维和原始宗教信仰产生的对未知世界及自然万物的初步认知,是原始氏族社会的精神结晶。伴随着社会和文明的进步,不同的信仰崇拜在冲突与交流中相互碰撞、融合,构成了神话最初的形貌。我国的原始神话大多以零散、碎片化的,接近于原貌的形态存在于各类传世文献中,出土文献中也偶有所见。《尚书》作为记载着我国上古史实和智慧的重要文献,包含有大量神话材料,尤以《虞夏书》诸篇为甚。《虞夏书》的成书经
＜正＞幼儿园教育是幼儿一生中非常重要的教育，该阶段的教育属于启蒙教育，可以开发幼儿智力、发展幼儿思维能力和想象能力，同时还能培养幼儿的自信心，所以教师要重视幼儿园教育，并在幼儿园教育阶段给幼儿提升自信心。本文从幼儿的生理特征出发，围绕幼儿生长的阶段性特征，探索如何培养幼儿的自信心，让幼儿能阳光乐观的面对生活，
期刊
学生活动式教学模式是一种新型的教学模式,它是在传统教学的基础上,结合学生的兴趣爱好以及知识需求,以在活动中积极探索、发散思维、提出问题、解决问题为主要特征,以培养学生综合发展为主要目标的一种教学模式。本文主要运用文献研究法、观察法、调查法、个案研究法和经验总结法对学生活动式教学模式进行研究。研究的主要内容为:第一,阅读文献并梳理,研究学生活动式教学模式的实施现状、内涵、基本特征以及教学设计;第二,
在全球经济一体化发展背景下，国际贸易活动日趋频繁，物流运输行业对于区域经济的发展有着重要的推动作用。物流运输不仅可以为企业发展提供原材料，也可以有效扩充全球市场，优化区域经济结构体系，促进产业多元化发展，从而帮助区域经济获得稳定的发展空间。鉴于此，本文结合国际物流运输对区域经济发展助推和赋能进行研究，试图为之提供行之有效的可行性建议。
我国社会信用体系建设形成了丰富的社会信用大数据，全面记录自然人、法人和非法人组织的公共信用信息和市场信息信息，公共信用信息的归集是社会信用体系建设的独特点，进一步丰富了信用主体的信用画像，具有独特的社会和经济价值。通过大数据分析技术，形成信用数据归集、处理、开发、应用、反馈为闭环的社会信用大数据循环体系，探索“信用大数据+”的发展路径，研究社会信用大数据在推动数字经济发展、转变政府职能、创新监管机
煤矿智能化是煤炭行业高质量发展的技术支撑，关键岗位的机器人替代是实现煤炭少人化、无人化的高效开采的发展趋势。即时定位与地图构建（Simultaneous localization and mapping，SLAM）是煤矿机器人自主移动与导航的关键技术之一。煤矿井下为典型非结构化环境，空间狭长局促，结构复杂多变，照明情况不均匀，对煤矿井下SLAM提出了严峻挑战。总结了煤矿井下地图构建研究现状，针对L
随着我国经济的快速发展,我国教育培训行业进入到发展的春天,外语培训越来越受到人们的重视,各类外语培训学校应运而生,在国民教育体系中发挥着重要的作用。W教育培训机构已经经历了七年的风雨,它的发展历程成为了郑州市留学语言培训教育机构发展的缩影,其发展过程中的经验教训可为其他同类教育培训机构提供借鉴。W教育培训机构拥有着雄厚的师资、学校口碑较好等优势,但在自身发展过程中也存在着不足,在教师培训工作中出现
“产出导向法”（POA）理论旨在培养学生“学以致用”的语言运用能力，符合大学英语课程的工具性性质。基于POA理论，“大学英语写作”教学以“驱动—促成—评价”为主要教学环节。在这些环节中，如何充分发挥教师的中介作用，促进学生英语语言能力的发展是需要重点讨论的问题。文章从5个阶段出发，分别阐述了教师在每个阶段如何构建支架，进而提高学生语言运用能力和综合素质。