论文部分内容阅读
谈到德育工作的体会，北京十一学校李金初校长结合十一学校近年来进行教育改革的实践经验提出，德育的主体应该是一个个鲜活的学生，因此学校的德育工作者要具备“先见树木、再见森林”的德育观念。在充分尊重孩子个性和他们的发展规律的前提下，德育是肯定有解的。
德育应先见树木再见森林
【摘 要】
：
谈到德育工作的体会，北京十一学校李金初校长结合十一学校近年来进行教育改革的实践经验提出，德育的主体应该是一个个鲜活的学生，因此学校的德育工作者要具备“先见树木、再见森
【出 处】
：
教书育人：校长参考
【发表日期】
：
2009年11期
其他文献
目的利用人工肩关节置换手术对复杂肱骨近端骨折进行治疗,从而分析其临床效果。方法整群选取该院在2010年5月—2014年6月收治的50例骨折患者为该次研究对象,按Neer分型3部分
作为校长，应具备一双慧眼。如果说制度是管理的前提，那么，校长的“慧眼”则是支持教师成长和学校发展的强大动力。 慧眼育英才 对学生，我们常提倡“因材施教”“有教无类”“用爱心感化、用宽容善待”，这些方法运用到教师管理上同样奏效。当教师中性格有缺陷、“能力较差劲”的“另类”行为不被人接受时，校长要有海纳百川的胸襟，宽容理解他们，做发现千里马的真伯乐。 1．制订培育计划。在年轻教师中，校长
长期以来，学校德育定位普遍存在“高、大，空、远”的现象，脱离了学生实际生活和个人需要，忽视了生活中最普遍、最基本的道德要求。德育目标缺乏层次性，基本是用一个统一的模式去塑造所有的学生。德育内容以社会为本位，过于空泛，学生难以从情感上达到认同。政治立场、政治观念和政治思想意识的单一化在学校德育中占有主导地位，忽视学生作为一个普通公民内在的、自觉的行为环境认同的需要。在德育方法上大量采取的是灌输式的说
目的探讨消化道护理干预对重型颅脑外伤患者并发症及预后的影响。方法方便选取该院2014年6月—2017年6月因重型颅脑外伤进行机械通气的240例患者,随机分成对照组(n=120),观察
中国基础教育改革已进行多年，却始终步履维艰。较难攻克的堡垒，诸如高考制度改革、新课程改革、教育均衡发展、教育收费、中小学人事制度改革等，其中中小学人事制度改革因与家长、学生、社会关系不大而往往被人们忽略。但这项改革如果不能在短期内较好地解决，必将影响其他改革的顺利进行，因为教师是学校的第一资源，教师问题解决不好，很多事都无从谈起。 引起中小学人事制度改革的直接动因，是20多年来中国基础教育形势的
记得某县教育委员会主任在一次“全县教育行政工作会暨学年度教育工作考核表彰大会”上语重心长地向与会校长提出了六个问题：校长办学的主要目标是什么?校长主要精力做什么?校长工作的着力点是什么?我凭什么当校长?我比前任校长强在哪里?我给后任校长留下什么?笔者认为，这六个问题，值得当今学校的每一个校长深思。 校长办学的主要目标是什么 校长办学的主要目标——成就每一个教师，成长每一个孩子。校长既是
改进备课管理，倡导有效备课 目前，我们在备课检查中发现：教师有明显的“重数量，轻质量”的现象，教师一味追求项目完备，书写认真。格式统一规范；其次，学校检查也常常以一种固定的模式和规范来要求教师，缺乏弹性。以至于有一些优秀教师将大量精力花费在应付学校的检查之中，使备课与课堂教学成为两张皮。 实践：我校倡导多样化的备课形式。教师备课可以是旧教案修改、优秀教案集上修改、电子备课、在备课本上备课、
人与车辆在道路上行驶都明白“红灯停，绿灯行，黄灯等一等”的道理，遵守交通安全指示灯的提醒将会给许多家庭带来平安与幸福。同样道理，校长也应警觉学校管理的指示灯，按照指示灯带来的信息采取相应的措施会使学校的管理显出平稳而高效的局面。 红色指示灯——校长要慎行 当路口亮出红灯时，任何人都不能越雷池一步，如果一意孤行的话，将会酿出灾祸。那么学校管理中出现红灯时，虽没有车祸那样让人心寒，但从发展
目的比较盐酸羟考酮与舒芬太尼用于全麻恢复期导尿管相关性膀胱刺激症(CRBD)的疗效。方法方便选择2016年6月—2017年2月福建省立医院在全麻下行尿道腔镜微创手术且术后在麻醉