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在我国教育事业迅速发展的带动下， 初中语文阅读教学越来越引起人们的重视， 初中生的阅读能力不但影响rn学生的语文水平， 而且还有关学生的交流能力。 近些年来， 群文阅读教学模式逐渐被广泛应用于我国初中语文阅读教学之rn中， 有效提升了初中生的阅读能力， 强化了学生的语文阅读积极性。 基于此， 本文拟从群文阅读的基本概念出发， 分析群文rn阅读在培养初中生阅读力方面的重要性， 探讨依托群文阅读培养初中生阅读力的具体策略。