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如果对近几年的高考进行分析就能发现，历史科一个不变的考试内容就是史料分析，从选择题到论述题，不管难的易的，它都有可发挥的余地。如2012年全国高考（历史部分）的题无一例外地运用了大量的史料。因此在新课改背景下，如何有效地运用史料教学，是我们历史教学和高考备考的重要课题。一、历史史料题的类型1．展现叙述与证据之间的关系。常见的提问形式是：“在这段资料中可以得到什么样的证据来说明……”“从这段（些）材料中你能得出什么信息”。