切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈小学生如何写好写人的作文
浅谈小学生如何写好写人的作文
来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cbxabc
【摘 要】
:
现在的小学生一提到作文就头疼,怕上作文课,怕写作文,绞尽脑汁才东拼西凑地成文交给老师.其实写作文应掌握其技巧,融会贯通,写起来才得心应手,有话可说,有话可写.小学作文有
【作 者】
:
胡丽
【机 构】
:
贵州省安顺市若飞小学
【出 处】
:
新课程导学
【发表日期】
:
2012年33期
【关键词】
:
小学生
写作文
小学作文
作文课
头疼
技巧
贯通
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现在的小学生一提到作文就头疼,怕上作文课,怕写作文,绞尽脑汁才东拼西凑地成文交给老师.其实写作文应掌握其技巧,融会贯通,写起来才得心应手,有话可说,有话可写.小学作文有写人的、写景的、写想象的,等等,其中写人的作文占有举足轻重的作用.
其他文献
浅析小学语文阅读教学中的情感教育
情感教育指的是在教学过程中,我们运用文本灌之以情,教师用语言动之以情,学生会之以情,达到心灵和心灵的契合的一种教育方式。情感是小学语文的灵魂,与其他课程相比,语文教学
期刊
小学语文阅读教学
情感教育
语文教学
教育方式
教学过程
学生会
运用
语言
文本
灵魂
课程
教师
“中国长三角航天育种研发中心”落户上海
2013年2月3日,“中国长三角航天育种研发中心”落户上海。据介绍,我国在23次航天生物学试验中(航天搭载和地面培育),试验品种达到4500多种,包括粮食作物、油料作物、经济作物
期刊
航天育种
航天搭载
诱变育种
生物学院
试验品种
生物学试验
航天诱变
含扭结流管的Ginzburg-Landau模型对类胶球介子质谱的研究
根据强相互作用的量子色动力学(QCD)理论,应该容许纯胶子激发态,即胶球的存在。它通常与介子态混合,称为混杂介子。实验上观测到的fj介子被人们猜测是与胶球紧密相关的一类混杂
学位
扭结流管
Ginzburg-Landau模型
类胶球介子质谱
NO涡旋分布
基于空间站环境的时间反演电磁通信信道特性及信道估计研究
时间反演(Time Reversal,TR)技术能够使电磁波在目标点产生空间和时间的同步聚焦,且传播环境中的多径分量越多,信号的聚焦效果越好。空间站环境为典型的复杂多径环境,多径效
学位
时间反演
信道特性
超分辨率
信道估计
BiFeO3纳米晶的制备及其掺杂改性研究
多铁材料是非常重要的先进功能材料,而具有钙钛矿结构的BiFeO3是少数在室温下同时具有反铁磁性和铁电性的单相多铁材料之一,由于其室温下呈反铁磁有序和铁电有序而引起人们的
学位
BiFeO3纳米晶
溶胶-凝胶
反铁磁性
掺杂
络合物
多媒体技术与小学语文教学的整合
科学技术的迅猛发展,多媒体技术已经悄悄走进了课堂,得到了广泛的应用,促进了基础教育的改革与发展.多媒体技术的应用改变人们的工作和生活方式,改变教育和学习方式,学校教育
期刊
多媒体技术
小学语文教学
整合
学生作文互评互改妙处多
大凡语文老师,最头疼的一件事,莫过于作文批改了.费时、费力、又费神.而学生对于我们的这一劳动成果却毫不珍惜,往往只看一下分数与评语,有的连评语也不看就塞到书包里了.产
期刊
学生作文
作文批改
作文评改
自我修改
语文老师
评语
培养学生
能力
劳动成果
地位
叶圣陶
养成
头疼
书包
教师
分数
方法
试论视觉传达设计中多媒体艺术的表现形式
随着科技的不断发展,多媒体的艺术表现形式也在不断更新,进而将视觉传达设计推向多元化的趋势发展。在视觉传达设计中,将多媒体作为传播媒介,在互联网中影响着大众的视觉导向
期刊
视觉传达设计
多媒体艺术
表现形式
视觉设计
视觉冲击
多媒体技术
商业广告
设计过程
多媒体环境
视觉符号
交际教学法在商务英语教学中应用的实践研究
【摘要】目前,在高校英语教育中商务英语是最热门的,商业英语教育为培养社会所需的复合型人才创造条件。商务英语有着自身的特殊性,即商务专业知识和英语完美结合,因而,给英语老师的教学带来了很大的挑战。怎样开展英语教学活动,提高课堂教学的有效性,是目前需要解决的重点问题。 【关键词】交际教学 商务英语 应用 实践研究 前言 商务英语是人们在各种商业场合中所需用到的英语。商务人员为了达到自身的商业目的
期刊
英语
交际教学
教学情境
复合型人才
课堂教学
学生交际能力
词汇
有效性
学习效率
国际间交往
创设情境,激励小学生学习数学的兴趣
小学数学新课程标准中指出,提倡自主学习,学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程.因此,数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程.应
期刊
创设情境
激励
小学生
学习数学
活跃的课堂气氛
新课程标准
自主学习
学生健康
小学数学
数学教学
使用价值
获取知识
践活动
个性
创建和谐
兴趣
培养
与本文相关的学术论文