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改革课堂教学结构大面积提高教育质量──“数学导学单元教学”实验综述吉林省教育学院王国珍，孟祥静一、实验目的改变传统的教学思想，改革陈旧的教学方法，面向全体学生，减轻学生过重的课业负担，变讲堂为学堂，使学生逐步由学会变成会学，发展学生智力，培养学生独立...
改革课堂教学结构 大面积提高教育质量──“数学导学单元教学”实验综述
【摘 要】
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改革课堂教学结构大面积提高教育质量──“数学导学单元教学”实验综述吉林省教育学院王国珍，孟祥静一、实验目的改变传统的教学思想，改革陈旧的教学方法，面向全体学生，减轻学生
【机 构】
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吉林省教育学院
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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1996年02期
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