【摘 要】
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以《朱子语类》为中心的讲述语体与朱熹书院讲学艺术推动了朱子理学的繁荣,成为中国古代教育文化最卓越的内容之一,是我们当代可以借鉴的讲好中国经典的杰出范例。朱熹的讲述艺术是一种教育教学活动,包含了无证不信的学术品格并塑造着学生的心灵;这种讲述与文学虚构相异,更注重揭示历史人物和事件的真相;他的讲述是省略的艺术,便于在书院课堂上以较短时间展开;其讲述与评论相结合,对历史人物作出了公允的价值判断;其讲述艺术擅用抑扬法则,而且巧妙转折,这使他的讲述艺术达到南宋书院教学的最高境界。朱子讲述艺术的独特性及价值的整理与研
【基金项目】
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邯郸市2021年度哲学社会科学规划重点项目“《朱子语类》讲学艺术研究”,项目编号:2021073。
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以《朱子语类》为中心的讲述语体与朱熹书院讲学艺术推动了朱子理学的繁荣,成为中国古代教育文化最卓越的内容之一,是我们当代可以借鉴的讲好中国经典的杰出范例。朱熹的讲述艺术是一种教育教学活动,包含了无证不信的学术品格并塑造着学生的心灵;这种讲述与文学虚构相异,更注重揭示历史人物和事件的真相;他的讲述是省略的艺术,便于在书院课堂上以较短时间展开;其讲述与评论相结合,对历史人物作出了公允的价值判断;其讲述艺术擅用抑扬法则,而且巧妙转折,这使他的讲述艺术达到南宋书院教学的最高境界。朱子讲述艺术的独特性及价值的整理与研
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