手可摘星辰

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  从前,有一个小女孩。
  她以为电视里巨大的火箭发射器、卫星仅仅只是无法触摸到的一方天地;阅读《三体》的时候,拗口的科学术语都被她匆匆跳过;仰望星空的时候,她不知道从何处认起,不知道那些星星的名称……可是,她仍然对头顶那片神秘的领域感到好奇而神往,怀着这一点勇气和初中的些许地理知识,在那个夏天,她毅然加入了学校天文社。
  然后,她和天文的故事便開始了……
  对,那个小女孩就是我。
  还记得天宫二号火箭发射的那天,天文社群里热闹非凡,手机屏幕后的我们一起等待火箭发射。在当时的发射现场,若是仔细观察,可以发现有一个白点在夜色中移动。“那是什么?”“是直升机!”“干什么用的呢?”“巡逻啊,出于安全原因。”虽然这只是一个小小的点,但是细心的观察让我们感到自己离遥远的发射现场更近了一步。“3,2,1,点火!”无论天涯海角,我们共同见证了天宫二号的伟大发射。原来,每一次火箭发射的背后都有一群默默追寻的人。那一刻,我突然充满了力量和信心:总有一天,我们也可以追逐到那片领域!
  第一次上山观星,日暮时分,看学长们一点一点搭建起平日里高大上的天文望远镜,大致的搭建过程与我们熟悉的CG4(天文器材)差不多,于是便有种亲切的感觉:“原来是这样!”也许有很多事物被我们想得过于高深莫测,其实只要不断学习,不断发问,我们就会发现自己是可以逐渐接近并掌握它们的。天渐渐凉了下来,蛾眉月显现,金星遥映,储老师拿出指星笔,绿色的激光指向各个星座,从天狼星到狮子座,从北极星到御夫座,以前只能在书上看到的画面展现在我面前。我潜入了星空,星点密密地悬浮在我身边,它们穿过光年的距离,跨越时间的长河,相会于此。深邃的星空是宇宙的眸子,以最坦诚的方式第一次与我对视,我看见渺小的自己悬浮在空气中如一粒尘埃。彼时的我已经无法用言语描绘,只能为生活在城市灰霾下未能一睹星空的人们感到可惜。夜深后,大家开始实施自己的摄影计划。我是星空摄影小白,心中充满了问号:“调到多少光圈最合适?”“怎样延时拍摄?”于是向老师、学长不断请教。储老师告诉我,可以从最简单的猎户座开始,自己摸索尝试,每次改变一下参数。他帮助我调整了三脚架、单反的光圈、焦距,等等。慢慢地,我掌握了许多拍摄星空的基本方法,将属于我的那片星空定格在了我的镜头里,定格在了我的青春之中。
  在物理课上学万有引力定律时了解到,根据天王星位置预测偏差,天文学家亚当斯、维勒分别推导出天王星之外有一颗新行星——海王星,由此海王星被称为“笔尖上的行星”。介绍很短,遐想很远。一支笔,一点墨,充满质疑和探索精神的天文学家在纸上留下了公式和轨道图,于是,遥映光年之外的孤独星球向人类说出了自己的语言,在空旷清冷的时空里,宇宙中有了人类的思想足迹。
  我想,这就是天文的魅力。
  这条路还很长,我和天文的故事才刚开篇,还有那么多恒星、行星等着我去认识,还有那么多理论公式等着我去玩味,还有那么大的星空等着我去仰望。
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