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一、函数概念教学及层次网络模型理论
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层次网络模型在高中数学函数概念中的应用
【摘 要】
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一、函数概念教学及层次网络模型理论 我国函数概念的教学方法主要有以下几种：一是联系多个实例归纳出常量、变量和函数的概念；二是重视函数图像的作用，注重数形结合思想，利用图像观察变量的变化规律，让学生熟悉函数学习中数与形的对应关系，从而引出函数概念；三是通过列举已经学过的各种各样的函数，构造函数的一般概念。本文也是通过列举已经学过的几类函数来构造函数概念，但采取的是建立层次网络模型的方式来建构函数概
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2011年13期
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