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近几年，随着教育形势的发展，教育理念的更新，尤其是苏教版教材的应用，对农村小学的课堂教学，特别是对数学课堂教学是一个严峻的挑战。农村小学的教学条件差，教学资源匮乏，要实现自主、合作、探究的多元化学习方式很不容易。教师凭借原有的经验和措施进行教学势必不能适应素质教育的新要求。如今的小学数学课堂，在加强基础知识学习的同时，更关注各种能力的培养。营造生动快乐的学习氛围，优化农村小学的数学课堂教学，是我们当前的首要任务。现结合几年来的教学实践，谈谈农村小学数学课堂教学的一些感悟。