传统音乐元素在高校声乐教学中的渗透

来源 :青年时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinhao03
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校声乐教学是高校教育的重要组成部分,作为高校声乐教师同样也肩负着培养未来声乐人才的重要职责,如何提高声乐教学质量,是目前音乐教育界重点关注的问题.笔者针对传统音乐元素的内涵进行分析,并探讨传统音乐元素在高校声乐教学中的渗透方式.
其他文献
当代大学生处于身心发展的剧变时期,其思维方式、心理情感以及伦理价值观多变易变,甚至偏轨,走向极端,从而产生各种危机特别是根本性的存在性危机.这不仅对大学生本人而且对
目前的教师教育和培训项目仍以传授知识模式为主流,这在一定程度上阻碍了外语(EFL)教师的专业发展.基于维果斯基的社会文化学理论和温格的实践共同体理论,提出了合作性行动研
随着我国经济的飞速发展,市场竞争对大学生英语交际能力提出了更高要求.高校英语教学过程中,如何通过科学有效的方法提高英语学习者的综合语言应用水平已经成为当前整个英语
大班英语教学是我国高校中一种常见的英语授课形式,由于自身的局限性,使其在教学中的问题变得越来越突出,直接影响了教学质量的提高.因此,笔者针对大学英语大班教学中出现的