【摘 要】
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随着教育改革的深入发展,以生为本的教育理念已逐渐渗透于现代课堂活动之中,不仅给教师的教 学策略和组织形式带来创新,还使学生个体的学习质量和课堂体验得到增强。 英语作为初中生在基础教育阶段 知识学习的一门语言类学科,对学生的语言发展、沟通交际、文化理解等方面具有十分重要的作用。 那么,如何在 生本课堂下开展有效的初中英语创新教学活动呢? 针对这一问题,文章作者结合自身教学经验对此展开研究。
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随着教育改革的深入发展,以生为本的教育理念已逐渐渗透于现代课堂活动之中,不仅给教师的教 学策略和组织形式带来创新,还使学生个体的学习质量和课堂体验得到增强。 英语作为初中生在基础教育阶段 知识学习的一门语言类学科,对学生的语言发展、沟通交际、文化理解等方面具有十分重要的作用。 那么,如何在 生本课堂下开展有效的初中英语创新教学活动呢? 针对这一问题,文章作者结合自身教学经验对此展开研究。
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