【摘 要】
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语言是文化的载体。日语教师需要把日语语言表达特征和文化背景结合到教学当中,使教学的重点从语言的表面表达转入到语言的深层内涵。可以从语言表达习惯、寒暄语和礼仪文化
【机 构】
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郧阳师范高等专科学校外语系,华中师范大学外国语学院日语系
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语言是文化的载体。日语教师需要把日语语言表达特征和文化背景结合到教学当中,使教学的重点从语言的表面表达转入到语言的深层内涵。可以从语言表达习惯、寒暄语和礼仪文化为出发点进行考察,来引导学生了解中日语言表达差异,增强语言应用能力。
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