多媒体技术与英语教学的有效整合

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuiegfiusbkufbakuefg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体技术与英语教学进行整合应用,可以创设真实的教学情景,激发学生的学习兴趣和学习动机,突破教学重点和难点,培养学生的实践能力和创新能力,全面提高学生的综合素质和课堂教学效率.
其他文献
企业核心竞争力对于任何一个企业来说都是一个生死攸关的问题.知识产权的保护力度在企业核心竞争力上有着致关重要的作用.要提升企业的核心竞争力无疑要加强知识产权保护力度
为探索山岗区农村集中供水模式,禹州市水利局按照“农村供水城市化、城乡供水一体化”的发展思路,从打破地域管理界限进行优化设计着手,最大限度地将供水工程管网连在一起,实
由于非油气矿产资源的特殊性,要作为会计上的资产,除应具备资产的一般确认条件外,还应具备可交易性。非油气矿产资源资产的计量应划分勘探阶段和开发利用阶段。在勘探阶段,根
在教学及班级管理中,批评是一种常用的手段.讲求批评的方法和技巧可以有效的促进学生的学习水平.为此笔者总结了教育教学中的相关经验,提出了以下切实可行的方法.
在英语教学中应用情境教学,能营造良好的学习氛围,激发学生的学习思维,调动学生的学习积极性.是促进教学效率的有效方式.本文分析了情境教学在美语教学中的主要作用,并探讨了
本文从功能对等出发,依据目的性翻译理论,阐明商务文本中的忠实性标准并不是传统意义上的对等原则,从而对商务广告、商务函电,商务合同中的忠实性翻译标准依依进行分析说明,
语言技能是构成语言交际能力的组成部分,它既是技能又是学习的手段.我们尝试将五种学习技能综合应用在整个高中报刊阅读教学中,有效地训练提高学生学习英语的能力.
语言离不开文化,文化依靠语言,在经济全球化的今天,要尽量避免文化冲突,对学生跨文化交际能力的培养就显得尤其重要,这就要求教师在英语教学中渗透文化知识,培养学生的跨文化
培养学生养成良好的阅读习惯,提高猜词争准确把握所读文章脉络的能力,提高学生阅读速度和阅读能力.把握教学规律,从而达到英语泛读课的教学目的.
本文从语言与文化之间的关系角度阐述了文化导入在目前综合英语教学中的重要性和必要性,认为综合英语教学中的文化导入问题必须以反映学习者自身文化与其所学文学作品所代表