【摘 要】
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课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动,也是一门教育艺术。随着我们现在新课堂的改革,小学语文的教学课堂已经成为一个相对重要的课题。实现学生的发展为目标是有效教学的目标。语文有效教学是一种实践也是一个理念,一堂好的语文课存在着三种不同的境界:人在课中,课在人中;人如其课,课如其人;人既是课,课既是人。我们应该把握住语文课堂的性质、目标和乐趣,努力提高语文教学质量同时提高学生们的语文成绩。
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课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动,也是一门教育艺术。随着我们现在新课堂的改革,小学语文的教学课堂已经成为一个相对重要的课题。实现学生的发展为目标是有效教学的目标。语文有效教学是一种实践也是一个理念,一堂好的语文课存在着三种不同的境界:人在课中,课在人中;人如其课,课如其人;人既是课,课既是人。我们应该把握住语文课堂的性质、目标和乐趣,努力提高语文教学质量同时提高学生们的语文成绩。
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