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基于标准化病人的客观结构化临床考试评价系统作为一种有效的临床测评工具在我国的医学类人才的教育和培养中广泛使用,但在高职康复治疗技术专业的教学中使用率不高。作者根据许多本科康复治疗学专业的使用经验,将基于SP的OSCE评价系统引入高职康复治疗技术专业,主要阐述该评价系统的实施过程。
基于标准化病人的客观结构化临床考试评价系统在康复治疗技术专业的研究与实践
【摘 要】
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基于标准化病人的客观结构化临床考试评价系统作为一种有效的临床测评工具在我国的医学类人才的教育和培养中广泛使用,但在高职康复治疗技术专业的教学中使用率不高。作者根
【机 构】
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宁波卫生职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年47期
【基金项目】
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浙江省教育规划课题2016SCG118,“基于标准化病人的客观结构化临床考试(OSCE)评价系统在康复治疗技术专业的研究与实践”
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