论文部分内容阅读
疫情期间,各级各类学校积极应对,采取措施,及时开展在线教学.为实现在线教学和线下课堂同质等效,依托学前教育专业“幼儿园课程”的线上学习资源,借鉴UbD理论“理解为先”“以果为始”的基本理念,构建立体化学习目标,对在线课程进行逆向设计与实施,促进学生的深度学习.
基于UbD理论的在线课程设计与实施r——以学前教育专业“幼儿园课程”为例
【摘 要】
：
疫情期间,各级各类学校积极应对,采取措施,及时开展在线教学.为实现在线教学和线下课堂同质等效,依托学前教育专业“幼儿园课程”的线上学习资源,借鉴UbD理论“理解为先”“以果为始”的基本理念,构建立体化学习目标,对在线课程进行逆向设计与实施,促进学生的深度学习.
【机 构】
：
无锡城市职业技术学院 师范学院,江苏 无锡 214153
【出 处】
：
宁波教育学院学报
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
2021年9月3日下午,“永远跟党走”——宝安区美术作品展在深圳市宝安区旭生美术馆开幕,深圳市文联党组成员、副主席张晋文,市文联副秘书长、组联部主任江冠宇,市美术家协会主席陈湘波,区文联主席史文集,区文联党支部书记、二级调研员赖为杰及西乡街道、区公共文化体育服务中心等单位领导、嘉宾出席开幕式.
期刊
班风是指一个班级的精神面貌。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风，不仅能为学生营造出优良的生活环境和团结友爱互助协作的同学关系，而且还能让全班同学轻松愉快的学习，健康快乐的成长。因此，抓好班风建设，就抓住了繁杂的班级工作之关键。下面我就这三个层面结合自己的班主任工作实践谈一些个人的观点和做法。 一、抓习惯，奠定优良班风的基础 1.好习惯的形成离不开班主
期刊
通识教育核心课程“《西方的智慧》导读”“问题引领”教学模式,是基于通识教育的“五维目标”,以问题引领,通过教师精讲、主题汇报、专题研讨、读书报告四个环节,对英国思想家罗素的经典著作《西方的智慧》进行导读的教学.该教学模式的理论基础是问题式教学与知识分子精神,注重经典性、融通性、积极性和学生高度参与的主体性,获得了良好的教学效果.
以英语网课为例,基于技术接受度模型,揭示新冠疫情期间,大学生对于依托各个平台所开设的英语网络课程的技术接受度,问卷调查表明:英语网课有一定的有用性,在疫情期间承担起了历史所付予的重任;其中易用性高于有用性,说明网络平台符合认知习惯.最后结果:受试并没有对英语网络课程表示高度肯定,说明被迫推上历史舞台的网课尚不成熟,对大学英语网络课程建设提出指导性建议.
伴随着流动人口家庭化的大潮，流动家庭子女教育问题，成为最突出的社会问题之一。而在流动家庭子女教育问题中，家庭教育问题又无疑是一个最容易被忽视却又不能被忽视的重要问题。现大部分流动家庭的家长不能很好地履行对子女的教育责任。很多家长明确表示“自然成长”，出现“养而不教”的现象。有些家长知道家庭教育的重要性，但由于种种原因，家庭教育水平普遍低下。调研分析：家庭和外部两大因素是影响流动人口家庭教育质量的主
期刊
新加坡 1999年，新加坡政府在一所叫德明中学内试行了首批163个电子书包。这时的“电子书包”实际上是一种便携式电子阅读器，它在技术上与现在普通的电子阅读器并无太大区别。但好事的网络商人还是迅速地将这一消息传播开去，并将电子书包炒作为网络时代的又一发现，因此，新加坡也就成为“第一个走进电子书包时代国家”。如果上个世纪九十年代，电子书包在新加坡还是一个概念炒作。到如今，电子书包则在新加坡真是风生水
期刊
为了提升“外贸操作流程”课程的实训效果,在该课程中应用了POCIB大赛,且效果显著.POCIB大赛的应用不仅大幅增加了课程的趣味性和时代性,更重要的是增强了学生的外贸操作能力、英语读写水平、沟通能力、解决问题的能力、团队合作能力和创新创业能力.
北京汇文中学作为一名历史久远的名校，追根溯源由外国教会建立。进入新世纪以来，我校更重视英语教育，特别是英语能力培养。在初一初二年级，学校鼓励教师多用英语作为口令语言，为初三的语言输出做好准备。到初三下学期，我校成立一个新的班级。本班是由全年级最优秀的31名同学组成，他们有良好的英语基础，每周除了常规英语课外，还有两次的阅读课和两次口语课。作为口语老师，我使用全英教学，要求学生进班就使用英语交谈，使
期刊
一次校内常态教研中，两位数学老师同课异构北师大版小学数学第七册《确定位置一》（用有序数对确定位置）。 首先上课的张老师四十多岁，成熟老练：按教材顺序，从教室座位图引入，讨论确定座位的方法，介绍数对，用数对表示点的位置，根据数对确定点的具体位置……相当扎实，大约用了38分钟完成了教学内容。接下来的小李老师参加工作只有一年多，显然紧张：在提出“还有什么办法可以表示小明的座位”这样一个问题后，几个已经
期刊