【摘 要】
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学生听说读写能力的培养及提升是英语教育教学的根本目的,从宏观角度上来看,阅读对学生听说读写能力的培养有非常关键的影响.在阅读的过程之中,学生的视野变得更加的开阔,同
【机 构】
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吉林省通化县第七中学 吉林 通化 134100
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学生听说读写能力的培养及提升是英语教育教学的根本目的,从宏观角度上来看,阅读对学生听说读写能力的培养有非常关键的影响.在阅读的过程之中,学生的视野变得更加的开阔,同时积累了丰富的词汇量.教师需要根据学生外语学习的全过程,丰富学生的信息获取方式.以阅读为基础,了解学生的基本技能,明确这一核心学科任务.对此,本文以高中英语阅读理解教学为依据,了解这一教育教学理念的践行策略及要求.
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