【摘 要】
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课堂是教育的“终端”,新课标实施的主渠道是课堂,新的课程理念能否落实的关键是课堂.新课程、新理念要求师生关系、教学方式等方面有新的突破,要求教师用正确的学生观、发展
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课堂是教育的“终端”,新课标实施的主渠道是课堂,新的课程理念能否落实的关键是课堂.新课程、新理念要求师生关系、教学方式等方面有新的突破,要求教师用正确的学生观、发展观、知识观等审视课堂教学中的各种问题,探索教学中存在的困惑.因此,新课程理念下的课堂应该是趣意盎然的课堂,是随性开放的课堂,是碰撞灵感的课堂,是创造奇迹的课堂.教师应该更努力地追求随性和自由的课堂.
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