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素质教育的核心是培养人才，怎样培养人才显得尤其重要：对于什么才是最好的教育，一位哲人曾说过：“即使是学生把教给他的所有知识都忘记了，但还能使他获得受用终生的东西。”这里，“受用终生的东西”是指“分析问题，解决问题的能力”。对学生智慧的挖掘，能力的培养便是教育的主旨之一。
素质教育中的几次尝试
【摘 要】
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素质教育的核心是培养人才，怎样培养人才显得尤其重要：对于什么才是最好的教育，一位哲人曾说过：“即使是学生把教给他的所有知识都忘记了，但还能使他获得受用终生的东西。”这里，“
【出 处】
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基础教育（重庆）
【发表日期】
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2004年12期
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