【摘 要】
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在初中教育中,语文是一门非常关键的学科,开展语文课堂对提高学生的综合素质具有基础性意义。初中生正处于身心发育的初级阶段,教师不仅要传授给他们相关的文化课知识,同时也要培养其思想品德,促进其身心健康发展。将德育教育融入于初中语文教学内容当中,符合新课标要求,能够让青少年的道德品质得到提高,让学生成为德才兼备的现代型人才。为此,教师应该积极探索德育渗透的途径,在语文教学中引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
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在初中教育中,语文是一门非常关键的学科,开展语文课堂对提高学生的综合素质具有基础性意义。初中生正处于身心发育的初级阶段,教师不仅要传授给他们相关的文化课知识,同时也要培养其思想品德,促进其身心健康发展。将德育教育融入于初中语文教学内容当中,符合新课标要求,能够让青少年的道德品质得到提高,让学生成为德才兼备的现代型人才。为此,教师应该积极探索德育渗透的途径,在语文教学中引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
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