【摘 要】
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生态学是研究生物之间与其周围环境的学科,在这个理念下,环境与生物是相互影响的,而非单纯的一方影响另一方。相比成年人,幼儿的可塑性更强,与周围环境的互动也更多,故幼儿园环境的创设极其重要。其中,墙面环境是幼儿园环境创设的主体,对幼儿产生着极大的影响。但在实际的环境创设中,我们却发现很多时候墙面环境并未起到预期的效果。而这主要是教师违背生态学原则,墙面环境创设不合理导致
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生态学是研究生物之间与其周围环境的学科,在这个理念下,环境与生物是相互影响的,而非单纯的一方影响另一方。相比成年人,幼儿的可塑性更强,与周围环境的互动也更多,故幼儿园环境的创设极其重要。其中,墙面环境是幼儿园环境创设的主体,对幼儿产生着极大的影响。但在实际的环境创设中,我们却发现很多时候墙面环境并未起到预期的效果。而这主要是教师违背生态学原则,墙面环境创设不合理导致的。这也就需要教师更
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对于中学语文课堂来说,其导入方法直接关系到新旧知识的学习效果。中学语文的课堂导入受到教师教学观念、教师专业素养、个性及教学经验等影响,当前的中学语文课堂导入存在诸多问题,必须有效的改善导入的方法,全面分析中学语文课堂导入的问题,并提出了切实可行的解决措施。
在全球气候变暖的背景下，研究森林群落结构多样性与热量分布的关联性，分析森林群落的响应机制和适应策略，对于揭示物种共存与生物多样性维持机制具有重要的促进作用；同时，弄清气候变暖对森林生态系统的影响和森林植物的反馈机制，可为生物多样性保育、森林经营和管理提供科学的决策参考。 本项研究以位于东江流域的广东省康禾省级自然保护区亚热带常绿阔叶林为对象，建立10 hm2长期固定样地开展调查，以20 m×20
报春苣苔属(Primulina Hance)建于1883年，隶属于苦苣苔科(Gesneriaceae)，长蒴苣苔亚科(Didymocarpoideae)，仅有报春苣苔(P. tabacum Hance)1种。基于分子系统学研究，Wang et al.(2011)和Weber et al.(2011)对唇柱苣苔属(Chirita Clarke)及其近缘属进行系统发育重建，对报春苣苔属进行修订，修订后
植物的诱导抗虫性（ Induced anti-herbivore resistance）和诱发抗虫性（ primed anti-herbivore defense）是植物免疫系统的重要功能。诱导抗虫性是指植物在遭受植食性昆虫为害后，能产生各种诱导防卫反应，进而通过生理、生化及形态特征等多方面的变化而形成的抗虫特性；诱发抗虫性是植物通过坏死性病原体、有益微生物、天然的或合成的化学物质等环境信号刺激所
尿苷二磷酸葡萄糖醛酸（UDP-glucuronic acid，UDP-GlcA）是植物核苷糖代谢过程中的重要中间产物，可被尿苷二磷酸芹菜糖合成酶（UDP-apiose synthase，也称为UDP-apiose/UDP-xylose synthase， AXS）和尿苷二磷酸木糖合成酶（ UDP-xylose synthase，UXS）用于合成尿苷二磷酸芹菜糖（UDP-apiose，UDP-Api
水稻作为人类主要的粮食作物，对水稻雄性不育的相关研究是作物杂种优势利用的主要途径，所以对其花药特别是绒毡层和花粉发育的深入研究有重要的理论意义和应用价值。β?-COP蛋白是COPI（Coat Protein I-Coated Vesicles）的亚基之一，COPI有被小泡属于运输被膜小泡的一种，参与细胞中蛋白质的运输。 β’-cop在水稻中存在三个拷贝，本实验前期研究中，获得纯合和杂合的β’-c
香蕉和大蕉（下文统称：香大蕉）不仅是重要的水果同时也是许多非洲国家不可或缺的食物来源。低温是影响全球香蕉产业最为严重的非生物胁迫之一。为了理解冷抗性的大蕉和冷敏感的香牙蕉抗寒差异的分子机理，采用转录组学、磷酸化蛋白质组学对大蕉的抗寒机制进行解析，同时在转录组学研究的基础上，克隆出大蕉MAPK3基因，利用成熟的转基因体系进行遗传转化，研究MAPK3基因在大蕉抗寒性方面的功能。研究结果如下： 1、I
中药的肾毒性问题不容忽视,需要进行有效监测与防治。目前,生化及病理指标检测是最主要的研究手段,但存在灵敏度差、有创伤等问题。近年来,代谢组学因其系统性优势在中药肾毒性研究中展现出广阔的应用前景,且已取得一系列成果。然而要实现研究成果的临床转化,仍需要进行大样本临床研究的进一步证实。对目前代谢组学应用于中药肾毒性的毒效学、生物标志物及毒理机制等方面的研究现状进行总结,
目的:家庭内部冲突会影响青少年的心理健康,但其内部机制尚不清楚。为了解决这一问题,本研究采用追踪设计探讨家庭内部冲突与青少年内外化问题的关系,同时考察睡眠质量在两者间的作用机制。方法:本研究采用家庭环境量表-亲密度分量表(FES-CV)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRS)、儿童焦虑情绪障碍筛查量表(SCARED)、长处与困难问卷学生
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