【摘 要】
：
１问题的提出 常听到一些教师抱怨：“现在的学生真差，这么简单的问题也不会”、“不知道他们是怎么学的？”、“不知道他们整天忙些什么？”……其实，教师在教学过程中就应该考虑学生
【机 构】
：
来安县大英中学!安徽来安 239234
论文部分内容阅读
１问题的提出 常听到一些教师抱怨：“现在的学生真差，这么简单的问题也不会”、“不知道他们是怎么学的？”、“不知道他们整天忙些什么？”……其实，教师在教学过程中就应该考虑学生如何学，怎么想，他们的疑难会是什么？他们到底喜欢什么等问题，而不能自己成了老师便忘了
1 The question is often heard by some teachers complaining: “Now the students are really bad, so simple questions will not,” “I do not know how they learned it?”, “I don’t know what they are busy with all day?”... ... In fact, teachers should consider how students learn and how they think in the teaching process. What are their difficulties? What did they like and what they liked, and they couldn’t forget to become teachers themselves
其他文献
在“Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅｔ ｏｆ ｐｅｒｉｄｓ ｆｏｒ ｔｈｅ Ｌｏｒｅｎｚ ｍａｐ”一文中，Ｊ Ｌｌｉｂｒｅ得到了，对于Ｌｏｒｅｎｚ映射，著名的Ｓａｒｋｏｖｓｋｉｉ定理仍然成立，即若ｎ∈Ｐ（ｆ）且ｎ〉〉ｋ（ｋ〉１），然而Ｊ Ｌｌｉｂｒｅ的文中结论的主要依据有部分错误，本文改正了这些错误，给出了一些引理，并由此证明该结
用形数结合的方法对放置顼与球 交进行研究。重点了交线的水平投影曲线，得出该曲线为著名的四次曲线－卵殂线族的结论。
根据蠕变试验结果,我们发现某些粘弹性材料的特性在下述意义上相似于热流变性简单材料的特性:相应于不同应力的蠕变函数对数与时间对数的曲线具有相同的形式,而它们都是主曲
设ａ〈ｂ及ｆ：［ａ，ｂ］→［ａ，ｂ］是一个函数，称下述迭代：ｘｎ＋１＝（１－λ）ｘｎ＋λｆ（ｘｎ），ｘ０∈［ａ，ｂ］为Ｈｉｌｌａｍ迭代，其中０〈λ〈１。给出了Ｈｉｌｌａｍ定理的一个简单证明，还得到了Ｈｉｌｌａｍ定理在无穷维空间ｌＲ＾ｐ中的一个推广形式。
本文根据非局部场理论,从对裂纹扩展过程中流变与耗散现象的大量观察和研究,建立了裂纹体在裂纹扩展过程中的热力平衡方程。在引入质量、线动量和能量等的贡献之后,证明了裂
本文对圆柱体和宽条板分别通过锥形模口的稳态超塑性拔丝和挤压进行了流变力学分析。变形是粘性的,并在达到稳态以前经过应力的极大值。随十字头速度增大和温度降低,达到稳态
金、银等贵金属纳米材料具有独特的光学、电学和催化性能以及良好的生物兼容性,其在化学、物理、生物和医学等领域具有广泛的应用。以贵金属纳米金作为核或壳,制备成核壳结构
2-芳基苯并唑是一类非常重要的有机化合物。以氮杂环卡宾-钯(Ⅱ)-1-甲基咪唑[NHC-Pd(Ⅱ)-Im]配合物为催化剂,通过催化苯并唑与对甲苯磺酸芳酯的C—H键直接芳基化,高效合
《化学试剂》编辑部招聘编辑1名(全职)工作地点:北京市西城区岗位要求:1.化学相关专业,硕士以上学历;2.熟练操作计算机和使用word、Excel、powerpoint等办公软件;3.英语六级