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在英语教学中,合理、科学地运用信息技术能够极大地提升英语课堂教学的效能.在初中英语课堂教学中积极运用信息技术,通过新课导入、文本阐释、信息收集和评价反馈等教学环节,从三个效能评价维度入手,在教师的主导下创设情境、组织多样活动、展开激励评价,能够激发学生的学习兴趣,让学生在一种体验式的学习中获得知识、丰富情感并促进全面发展.