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在初中物理实验教学中,通过一些具体的方法尝试进行科学性探究学习的渗透,有利于提高学生的自主学习能力,亦能提高学生的实践能力和创造精神,进一步激发学生的学习欲望和创造欲望,促进科学性探究学习能力的真正养成.
科学性探究学习在初中物理实验教学中的渗透
【摘 要】
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在初中物理实验教学中,通过一些具体的方法尝试进行科学性探究学习的渗透,有利于提高学生的自主学习能力,亦能提高学生的实践能力和创造精神,进一步激发学生的学习欲望和创造
【机 构】
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成都市武侯实验中学
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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