浅谈核心素养下初中数学教学的方法创新

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  摘 要
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摘 要在强调教育平等和教育质量、致力培养现代公民的今天,语文教学所承载的内涵愈加丰富。特别在小学教育阶段,语文教学的重要性较高,是基础性课程。但是,当前小学语文教育依然存在灌输式教育,导致学生在课堂中呈现出被动式、机械式的学习,整体学习质量较差。对此,为了更好的优化与改进小学语文教育水平,本文简要分析小学语文教学中培养学生思考力,希望可以为相关教育者提供一定帮助。  关键词小学语文;思考能力;培养
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摘 要音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,小学音乐教学是进行美育教育的重要手段,它能够陶冶学生的情操,促进学生身心的发展。近年来,在新课程理念的指导下,音乐课堂教学出现了许多可喜的新现象,使我们的音乐课堂生机盎然,它极大提高了学生学习音乐的兴趣,学生的创造力得到了发挥,个性得到了张扬,教学气氛异常活跃,课堂环境热闹非凡。很多音乐教师在教学实践中都在努力探索着如何在教学中体现出新课程