函数·导数·方程·不等式——探析“在知识网络交汇点设计试题”的命题原则

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2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲(数学)(简称《考试大纲》)中明确规定:对数学基础知识的考查,既要全面又突出重点,对于支撑学科知识体系的重点内容,要占有较大的比例,构成数学试卷的主体.注重学科的内在联系和知识的综合性,不刻意追求知识的覆盖面,从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题,在知识网络交汇点设计试题,使对数学基础知识的考查达到必要的深度. In 2005, the National Unified Examination Outline for Higher Education Enrollment (Mathematics) (the “Exam Outline”) clearly stipulates that the examination of basic knowledge of mathematics should not only be comprehensive, but also focus, and must be more important for supporting the key content of subject knowledge system. The large proportion constitutes the main body of the math paper. Pay attention to the internal relationship of the subject and the comprehensive knowledge. Do not deliberately pursue the coverage of knowledge. Consider the problem from the perspective of the overall height of the subject and the value of thinking, and design test questions at the intersection of knowledge networks, so that the examination of basic knowledge of mathematics reaches the necessary depth. .
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