口服中药治疗幼儿传染性软疣1例

来源 :家庭医药·就医选药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oldbuck
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:对幼儿传染性软疣采用口服中药治疗的效果进行观察.方法:对1例2.5岁传染性软疣患儿进行研究,给予中药方剂口服治疗,组方:麻黄1.5g,桑白皮3g,苍术6g,茯苓6g,桂枝3g,防己6g,炙甘草3g,泽泻3g,白扁豆3g,加水煎煮取药液口服,疗程30d,治疗后观察治疗效果.结果:经治疗一月余,患儿疣体消失,随访三个月无复发.结论:中药口服对幼儿传染性软疣进行治疗,可使患儿症状有效缓解,治疗效果较好.
其他文献
观察是实验的基础.在实验过程中为让每一位学生都乐于观察,善于观察,其中工具起了重要的作用.在实际教学中经常出现现有的演示仪器不能满足需求的情况.鉴于此,本文作者就如何
这些年,能吃到的菌菇品种越来越多,购买也越来越便捷。去菜场、超市,或者到电商平台下个单,鲜嫩嫩、俏生生的白玉菇、蟹味菇、杏鲍菇……分分钟就到我们的碗里来。  你可能不知道的是,这背后是菌菇育种栽培科技的不断进展和工厂化生产的日益成熟。  为了一睹美味菌菇的源头生产场景,我直奔距离上海市中心50多公里的奉贤南桥,那里有全上海菌菇研究“最强大脑”——上海市农业科学院食用菌研究所,还有一批工厂化生产菌菇
期刊
摘要: 科学素养内涵的扩充除了重视科学、技术、社会三者之间的关系外,还强调了人的发展,包括身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。  关键词: 科学素养化学教学科学教育    “科学素养”作为一个专有名词,最早形成于20世纪50年代的美国。现在使用最广泛的是美国密西根州立大学乔恩·米勒(Jon Miller)教授对科学素养的定义,他认为科学素养包含三个维度:对科学规范和科学
胃癌(Gastric cancer,GC)为常见的上消化道恶性肿瘤之一,其发病因素多且复杂,是一个由遗传、环境及其他多种因素相互作用引起的复杂过程.由于饮食方式改变、生活压力增大、细
期刊
摘要: 本文论述了多媒体在生物学教学中的优势,以及在应用多媒体教学时应注意避免的几个问题。  关键词: 多媒体生物学教学优势问题    实践证明,多媒体教学作为一种具有特殊功能的教学形式,在生物教学中确实有着无可比拟的优越性,因为它不仅使教学视听化、形声化,而且使课堂的直观性更加突出,更重要的是多媒体“活化”了教材,增强了教与学的主动性,提高了学生学习的兴趣,有效地促进了教学质量的提高。但是,多媒
高中文科班学生学习生物面临的任务主要是高中学业会考,一方面,由于会考要求比较简单,学生往往误认为只要到会考几个星期前,背背会考纲要就可以,所以学习失去了应有的动力。另一方面,学校也不很重视,很多学校都是把生物教师的业务骨干安排在理科班教学上,以应对高考。因此,高中生物文科班的教学处于比较尴尬的局面。高中生物的文科班教学成为只是为了高中会考,到会考前狠抓一下的状况,也使高中生物文科班学习风气形成一种
摘要: 双语教学具有十分重要的意义,本文在充分论证可行性的基础上,针对发育生物学实施双语教学过程中存在的问题,探讨了相应的激励和评价机制。  关键词: 双语教学发育生物学评价机制激励机制    随着全球经济一体化进程的加快,社会各方面对高等教育人才培养提出了更高、更新的要求。双语教学是提高本科教学质量的重要举措,是培养适应21世纪社会发展高素质复合型人才的需要,已成为高校教育改革发展、与国际接轨的
摘要: 在新课程理念下,课堂提问被赋予了新的内涵。在化学教学中设计准确、恰当、有效的课堂提问就能激发学生学习化学的兴趣,更好地提高化学学习的效率。  关键词: 初中化学教学课堂提问问题意识有效提问    新课改的一个显著特征就是学习方式的转变,倡导自主、合作、探究学习。要实现学习方式的转变,就要使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。研究表明,有效的提问可以引发学生对问题的
摘要: 高校档案是高校从事教学、科研、党政、学生管理和其他各项活动直接形成的对学校和社会有保存价值的历史记录。作为原始信息,它在高校的人才培养和科学研究诸领域中发挥着基础性的作用。只有实现档案良好的管理,才能真正提高档案利用率,增强档案的实效性,给高校带来长远效益。因此,提高档案文秘人员的素质,是管理利用好档案的关键。  关键词: 高校档案高校系(部)档案文秘人员五种意识    随着改革开放的不断
汉语虽然是我们的母语,但是一些学生在语文学习的过程中,由于多种因素的影响也会产生困难。本文就高中语文学困生产生的原因进行分析,并提出有助于学生转优的策略。