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摘 要：具有创新思维和能力的人才培养是各大学追求的目标。本科生毕业设计作为其创新能力培养的最后一关和重要一环具有重要的现实意义。将本科生毕业设计融入到导师的科研项目中是切实提高本科生创新能力的最佳途径。但是，本科生一直习惯于知识的灌输，怎样利用科研项目的前沿性和复杂性来培养本科生的创新思维是需要解决的问题。从电磁场与微波技术学科本科生的特点、本科毕业设计的要求和科研项目的特点出发，探讨毕业设计题目的提出，毕业设计的指导过程，以及毕业设计的考核等，探索一条促进电磁场与微波技术学科本科生毕业设计与导师科研