论文部分内容阅读
<正>近几年,采用史料型题目进行考查日渐成为历史高考的趋势。越来越多的史料被用到高考历史试题全国卷、分省卷和各地区的模拟考试当中,拘泥于教科书的高中历史教学,是难以适应高考要求的。故而强化学生史料解读能力训练,提高学生史料解读能力,已成为高中历史教学的新常态。史料解读能力的增强,有助于学生识破、跳出试题故设的陷阱,为学