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初中英语教学已不再是零起点，大部分学生在小学阶段便接受英语学习。但是，他们的英语并没有达到学习初一教材的水平，长期以来，我国中小学英语教学存在着严重的相互脱节，这一现象严重阻碍了我国英语教学的发展。作为初中英语教师。应当努力找到中小学英语教学的衔接点，并积极采取措施，切实做好中小学英语教学的衔接工作。