【摘 要】
：
课堂突发事件是指课堂上突然发生，意想不到的事。它的特征是时间突然，事件非常规，如，学生晕倒、学生打架、老鼠跑进教室、夜间突然停电等。一名教师在一生的教学生涯中或多或少会
论文部分内容阅读
课堂突发事件是指课堂上突然发生，意想不到的事。它的特征是时间突然，事件非常规，如，学生晕倒、学生打架、老鼠跑进教室、夜间突然停电等。一名教师在一生的教学生涯中或多或少会遇上不同的课堂突发事件，这类事件如果处理不当，会把教师精心设计的课堂教学计划搅得一塌糊涂，影响教师形象，甚至造成不良的后果，进而影响班级和学校声誉，但是，如果处理得巧妙，不仅能保证教学活动的正常进行，还能锻炼教师临危处事能力，突显出教师的机智与创造性，提升教师在学生中的形象和课堂驾驭艺术，学生也能从中受到深刻的教育和启迪。
其他文献
毕业班工作作为学校教学中心工作的核心尤为重要。加强毕业班教学管理策略与调整，有利于规范办学行为的落实，有利于面向全体学生，为学生和谐和可持续发展营造良好的育人氛围，因此，建议从以下几方面作为毕业班教学管理的切入点，深入实施素质教育，整体提升学校的办学水平，最终使学生满意、家长认可。 策略一：细致把握学情，摸准教情，是我们一切教学工作的出发点 坚持干部随机听课制度，尤其是教学管理的干部要
胡志强，1990年中师毕业走上小学教师岗位后一直担任小学高年级语文教学工作。由于勤于学习，肯于钻研，1996年，他被选调到教育局教研室任小学语文教研员，2003年，任教研室副主任。2006
文章通过问卷调查法、专家访谈法和文献资料法,对海南经贸职业技术学院和海南外国语职业学院羽毛球普修课的课程设置、教学等方面存在的问题进行了探讨与分析。结果表明:两所
拜读了严丽荣老师的文章《多希望校长为教师“走后门”》(《校长参考》2007年第12期)，深有感触。这篇文章的主要意思是：当教师在工作和生活中遇到困难时，希望校长能去安慰一下教师，去帮助教师解决一点问题，甚至在不违反原则的前提下给教师开点“后门”。 其实，经营教师的人心是学校管理的重要环节。我们也经常听到很多校长口头上喊着“教师是学校最宝贵的财富，教师是学校发展的希望”，但是，当教师遇到实际困难时
在国家大力推行和倡导新课程改革的形势下，农村学校推广使用新教材已有多年了。农村教师从最初接触新教材的种种不适应，到现在能够较好地使用教材，这期间有茫然和无措、有积极和热情、也有麻木和偏颇。虽然农村中小学教师已经基本能够较好地使用新教材实施教学，但是现在学校日常教学中也存在不容忽视的两种弊端，即课堂教学中的“简单化”和“复杂化”。这两种现象虽不是农村中小学日常教学中的主流，也是我们应该引以为戒的。
当读者看到本期报纸的时候,在香港举行的2006年世界电信展已经落幕。而我们最感兴趣的除了中国何时开通3G服务之外,莫过于那些林林总总的新手机了。看罢介绍,也许你也会和我
根据增强城市国际竞争力,提升科技创新策源能力的要求,文章首先界定了人才国际化的内涵和有关要素,综合当前人才国际化评价的系列指标,以此为基础,构建了人才国际化评价指标
很多教师特别害怕每周的学校例会，即使是特别热爱教育事业、诚心想提升自己干出业绩的教师也会如此。纵观多所学校，见其共性。下文就摘录某校校长几次例会语句初窥教师在课改中的地位。 例会一：落实课改精神十分重要 校长：课程改革，关系到民族的命运，每位教师理应全身心投入课改。但很多教师教学理念特别陈旧。不能领会“三维目标”，不能“以生为本”，只会采用“题海战术”，这有愧于教师职业。教师是人类灵魂的工程师
他是一个好老师，与学生亦师亦友。主张生活化的“真”字课堂理念，以“真知，真趣，真情，真行”为主线，努力架构起“教材——生活——学生”为一体的生活化课堂，教人求真，学做真人，是他恪