论文部分内容阅读
介绍了1．25英寸连续油管轮式注入装置的结构原理和特点，分析了油管抵抗挤毁的能力，为轮式注入装置在新疆油田风城SADG井区的安全使用提供相关理论依据。
1．25英寸连续油管轮式注入装置的研制
【摘 要】
：
介绍了1．25英寸连续油管轮式注入装置的结构原理和特点，分析了油管抵抗挤毁的能力，为轮式注入装置在新疆油田风城SADG井区的安全使用提供相关理论依据。
【机 构】
：
新疆油田公司工程技术公司
【出 处】
：
新疆石油科技
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
教学质量是学校的生命线,开放大学将充分运用现代信息技术,创新办学形式、组织模式和运行机制,努力办成面向区域内全民终身学习的服务平台。在新形势下加强对开放大学教学过
【摘要】“说数学、做数学、用数学、再创造”是数学课堂学习活动的前提和不可缺少的学习能力，也是学习数学非常重要的习惯之一.学好数学，兴趣和习惯同样重要，兴趣是最好的老师，习惯是最好的方法.本文结合实际教学案例，分析教学方法，并探讨如何在数学教学中关注学生体验，激发学生探究知识的热情. 【关键词】数学；数学课堂；学习习惯 一、合作交流——让学生体验“说数学” “说数学”是指数学交流.课堂上师生互
罗杰斯教育思想认为教育旨在促进人的全面发展及自由成长，因此课程建设应以推进学生价值实现、自我感知及社会责任为基础要件，从而体现教育发展“非指导性”及“以人为本”的哲
高校文化再造承载着"建设社会主义文化强国"的使命,是推进社会主义核心价值观最根本的强力支撑。从"文化育人"的角度出发,在概述团队精神内涵的基础上,阐述团队精神对大学生
【摘要】数学是一门基础学科，长期以来一直得到人们的重视，自主探究法兴起并在高中数学教学中广泛传播开来，得到了很多教师的支持.自主探究模式的应用能够帮助学生进行自主学习，在高中数学教学中有着重要的作用.本文簡单论述了自主探究模式在高中数学教学中的应用，以期能更好地应用这种教学方法. 【关键词】自主探究；高中数学；常态化 近年来教学改革的不断推进，数学的教学氛围已经发生了很大的变化，但是在教学目标