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综观国内数字校园的建设模式，主要分为学校自主建设和区域统筹建设两种。在学校自主建设模式下，个体学校可以更全面地掌控需求，突出特色，但是这种模式对学校的信息化素养有较高的要求，而且由于数据规范难以统一，因此很难实现基础数据和教育资源的区域共享。区域统筹建设模式则以区域教育资源共享为目标，兼顾区域整体教育理念和学校特色，