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当前社会进步迅速,我国的小学教学也在不断发展。数学是一门逻辑性、抽象性较强的学科,而小学生的抽象性思维和概括性思维相对来说比较弱,所以有部分学生认为数学是学起来相对困难的学科。其实数学学科的学习之所以困难,是因为数学问题千变万化,一个知识点都可以延伸出不同的变式问题,这就不单单要求学生要熟知知识体系,也要学生具有多种思考问题的方式和多样化解决问题的策略,而这两种能力都可以在日常生活中进行培养。