【摘 要】
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近年来,越来越多的在线课程与在线教育平台走进人们的视野.基于教学教育网络,采用信息技术手段能以多元的形式实现学生的在线自主学习.与此同时,面对我国教育部对编程教育的
【机 构】
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苏州大学教育学院;苏州大学教育学院;苏州大学教育学院
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近年来,越来越多的在线课程与在线教育平台走进人们的视野.基于教学教育网络,采用信息技术手段能以多元的形式实现学生的在线自主学习.与此同时,面对我国教育部对编程教育的不断号召,大量研究者一直在探索STEAM教育的本土化.因此,本文以培养中小学生的综合素养为指向,将STEAM教育理念与编程教学相结合,设计构建了STEAM在线教育平台,以基于Scratch编程软件的游戏化教学为重点,力求跨学科融合以达到编程促学的目的,为“STEAM+ 编程”教育开拓新的课程设计思路.
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