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随着新课程改革的不断深化，新的课程标准对学生提出了新的要求，学生不仅要在课堂中进行知识的学习，还要进行课前三分钟的口语交际训练。课前三分钟的口语交际训练是初中语文教学中一个重要的教学形式。本文主要通过分析开展课前三分钟口语交际训练的目的和意义，探讨语文课前三分钟口语交际训练的方式与步骤，旨在为我国初中语文教学提供参考。