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从学生喜欢和关注的热点出发,多活化教学过程,给他们创设栩栩如生的学习环境氛围,不仅可以活化英语课堂,更能促进学生在不断积极探知的过程中发现更多的精彩。简而言之,以开放化的形式丰富课堂教学,利于学生在聚焦文本和深入探知的过程中找到更多的运用切入点,便于学生在真正主动发现问题和深入探知的基础上能够形成丰富感触体验。