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摘 要：阅读是人们获得知识提升文化修养的重要途径，对人们的身心素质都具有深远的影响。在新媒体时代下，随着网络技术和信息技术的不断创新和推广，人们的阅读方式和习惯也有了很大的转变。文章以此为研究背景，针对新媒体时代下高校图书馆阅读推广的创新进行论述和分析，结合新媒体时代下图书馆阅读推广服务的机遇和挑战进行具体的探究，同时，客观揭示现阶段图书馆阅读推广的现状和不足，以此为基础对新媒体时代下高校图书馆阅读推广工作的创新和改革给予科学的建议指导，进而充分发挥高校图书馆人才培养的作用。
关键词：新媒体时代;高校图书馆;阅读推广
新媒体时代快速发展，网络技术和信息技术被广泛运用，为高校图书馆的建设和创新创造了有效的技术条件。在当前，媒体工具获得广泛运用，媒体阅读方式快速兴起，很多学生的阅读理念以及阅读习惯都发生了显著的变化，为高校图书馆阅读推广工作带来了很大的机遇和挑战。笔者现针对高校图书馆阅读推广工作进行系统的论述，旨在用全新的思想和技术手段来创新图书馆的阅读推广服务，切实满足高校学生的阅读需求。
一、新媒体时代高校图书馆阅读推广面临的机遇分析
（一）阅读推广的途径多元化发展
在新媒体的快速普及和应用过程中，高校建设无论是网络环境还是技术水平都有了显著的提升，在此背景下阅读载体、阅读形式以及阅读的环境也产生了巨大的变化。学生们的阅读空间变得越来越广阔，可以不受时间和空间的约束，使得当前高校图书馆的阅读推广工作压力得到了大大的缓解。网络媒体终端可以利用视频以及图片的方式实现阅读的推广，高校阅读推广的范围也不再受到限制，阅读推广服务的形式变得更加多元化。这不仅大大提升了高校图书馆阅读推广的效率，同时也显著提升了阅读推广的效果，培养学生良好的阅读习惯。
（二）阅读推广具有很高的时效性
借助新媒体工具和平台，信息的传送速度更加及时和高效。通过新媒体实现高效阅读推广工作，可以有效实现高效阅读推广的动态化发展，让广大学生可以随时随地接收到全新的阅读信息，高校图书馆整体阅读推广的时效性也能得到明显提升。借助新媒体平台可以节约海报设计以及海报制作的时间，实现对图书馆阅读信息的有效推送。
（三）推广目标更加精准
新媒体时代下，高校图书馆阅读推广工作借助当前的信息化平臺，可以将阅读信息更加精准地推广给师生个体。如利用学校的人人网、学校微博以及微信公众号等媒体终端，为学生们构建一个阅读共享的交流平台，供学生们分享阅读经验和话题，实现对学生阅读意见的有效收集和反馈，全面改进高校图书馆阅读推广工作的服务内容。同时，也可以让高校图书馆更加全面地了解学生的阅读需求以及阅读兴趣，从而针对性地开展阅读推广服务，大大提升高校图书馆阅读推广的效果。
二、高校图书馆阅读推广工作面临的挑战
（一）学生阅读方式以及阅读需求的改变
新媒体时代，多元化的信息媒体工具可以实现对信息的全面推送，可以实现阅读内容的有效收集，这种技术让越来越多的大学生更加倾向于新媒体阅读，逐步改变了从图书馆借资料阅读的方式。当前高校图书馆相关调查数据显示，新媒体时代各大院校的图书馆到座率以及检索率都在逐年下降，很多学生撰写论文以及收集专业资料都会利用知网以及万方等信息平台，学生也更加青睐于屏幕阅读，这在一定程度上改变了传统纸质阅读的方式和习惯，这种阅读方式的改变给高校图书馆阅读推广工作带来了很大的挑战。对此高校图书馆还需要结合大学生的阅读方式，以及当前的新媒体环境及时创新阅读推广工作。
（二）浅显化阅读习惯的出现
在当前的环境下，大学生逐步呈现出浅显化阅读的趋势，在复杂以及海量的信息中，学生们通常仅是快速找到需要的重点内容，进行快速的浏览阅读，而没有基于阅读内容本身进行有效的思考和研究。传统纸质的阅读方式，可以使学生们通过阅读进行细致的思考和分析，加深对阅读内容的理解以及记忆，而当前浅显化的阅读在一定程度上无法发挥阅读的价值，无法帮助学生们进行深层次的思考。
（三）阅读内容的复杂化
新媒体环境下复杂的信息内容层出不穷，各种文本链接以及图片充斥着人们的阅读视野，这些内容和信息给大学生的阅读带来一定的干扰和影响，无法有效帮助学生集中阅读的注意力，甚至很多有失真实性的阅读信息会给大学生的身心健康带来不利的影响，影响大学生自身的判断能力，这为高校图书馆阅读推广工作带来一定的压力和难度。不仅如此，当前复杂的阅读内容，也会让大学生在阅读的过程中产生焦躁的情绪，不能静下心来仔细研究阅读的内容，大大影响了学生的阅读效果。
三、高校图书馆阅读推广的现状和不足
（一）缺乏对阅读推广工作的重视，推广效率低下
一直以来，高校图书馆管理人员只认识到自身的书籍管理作用，而没有明确自身的阅读推广功能。在图书馆的建设和管理中，缺乏对于高校阅读推广工作的重视和关注，将管理重点都放在了教学服务以及科研服务上，甚至很多高校没有开展稳定的阅读推广工作，大大降低了高校图书馆阅读推广的执行能力和推广效果。受此影响高校学生的阅读兴趣以及积极性也并不高，高校图书馆的价值和功能没有得到充分的发挥。
（二）阅读推广方式和途径单一滞后
当前高校在自身的信息化改革过程中，虽然加大了高校信息化图书馆的建设，致力于打造数字图书馆，但是在图书馆的阅读推广方面还有待提升，高校图书馆的阅读推广方式和途径还相对单一和滞后。首先，现阶段高校的阅读推广工作往往都是利用一些网络平台进行，其覆盖面并不高，阅读推广效果也并不明显。其次，虽然当前很多高校图书馆会利用手机移动图书馆等智能终端进行图书馆的阅读推广工作，但是整体的推广内容还较为单一，缺乏一定的创新性，无法有效吸引广大学生的关注。推广的阅读内容，也具有一定的局限性，没有与高校文化相结合，这些因素的存在都极大地影响了高校图书馆阅读推广的效果。 （三）缺乏对阅读推广工作的评估和总结
目前国家十分重视高校图书馆建设以及阅读推广工作，在此背景下，高校逐步增加了图书馆阅读推广的投入，并定期举办阅读推广活动，为此也付出了大量的人力和物力。但是在图书馆阅读推广服务过程中，还缺乏对阅读推广工作的有效评价和总结，开展的阅读推广工作效果并不明显，并没有针对性地分析所存在的问题。甚至很多学校为了提升阅读推广效果，会拉学生充数，极大地引起学生的不满，打消学生的阅读积极性。不仅如此，高校在进行图书馆阅读推广的过程中，没有进行有效的总结，没有全方面地了解学生的阅读需求和爱好，这不仅浪费了高校图书馆的资源，同时也影响了阅读推广工作的效率和水平。
四、新媒体时代下高校图书馆阅读推广工作的
创新对策
（一）转变管理思路，明确阅读推广工作的重要性
高校图书馆是教学和管理的重要组织单元，在新形势下，高校还需要进一步明确图书馆阅读推广工作的重要性及现实意义，积极利用当前的新媒体平台和工具创新自身的管理思路和理念，加大对图书馆阅读推广工作的投入。例如，高校可以为图书馆阅读推广工作投入一定的资金和资源，供图书馆定期开展和组织阅读推广活动。还可以每个星期天在学校的操场或是重要的人流聚集区组织学生开展阅读会以及大型的书籍借阅交流活动等，切实将阅读推广工作落实到实处。不仅如此，高校的领导层以及图书馆的管理层也要充分关注阅读推广工作的效率，针对每个阶段的阅读推广工作做好细致的调查了解工作，及时发现图书馆阅读推广工作的漏洞和不足，并对此做好跟踪评价工作，以此来改善和提升图书馆阅读推广工作的质量。除此之外，高校也要进一步丰富自身的书籍资源以及文献资源等，为高校图书馆的阅读推广工作奠定坚实的基础，全面满足当前大学生的阅读需求。
（二）创新阅读推广的方式和途径
随着当前大学生阅读习惯以及阅读方式的改变，高校图书馆在阅读推广工作方面，要积极转变思想理念，有效创新阅读推广的方式和途径。例如，高校可以借助自身的文化广播站，打造微信阅读推广公众号，以及利用校园微博等媒体平台进行有效的阅读推广和宣传，将最新的阅读信息发布给学生群体。不仅如此，高校也可以积极创新和引进现代化的电子阅读器，进行图书馆阅读资源的发布工作，通过全面整合高校图书馆阅读推广的途径，实现对学生群体的全覆盖，从而提升图书馆阅读推广的效果。除此之外，高校也可以定期組织一定的文化交流活动，通过制定个性化的阅读推广视频，为学生的阅读以及阅读推广创造良好的氛围。这不仅可以有效吸引学生的关注，同时也可以提升学生的阅读兴趣。
（三）有效融入学校特色，创新品牌推广
在高校图书馆阅读推广过程中，要充分整合和融入学校自身的文化特色和资源，可以将自身的阅读推广工作打造成一个个性化的品牌。例如，可以将学校的优秀学生代表、学校的名师融入到阅读平台的专栏当中，这不仅可以为学生树立一定的榜样作用，同时也会让自身的阅读推广工作更富有特色。同时，全面搜集高校的历史文化资源、具有影响力的人文典故，实现对学校历史文化的有效传承和弘扬，有效激发学生们对于学校文化的认同感，从而打造出具有人文气息的阅读氛围，这对于高校图书馆的阅读推广工作将产生深远的影响。
五、结语
综合上面的阐述和分析，高校图书馆的阅读推广工作是极其重要的管理内容。在新媒体时代背景下，媒体技术的广泛应用以及学生阅读习惯的改变，使高校图书馆的阅读推广工作承担着巨大的压力。对此，高校图书馆要紧随当前的教育环境，以及自身的技术环境等，及时地转变和创新自身的阅读推广理念，优化自身的阅读推广工作，为学生的阅读提供更加精准的服务，以此来发挥自身的服务价值，培养学生形成良好的文化素养。
参考文献：
[1]李金建.高校图书馆阅读推广服务的必要性与对策[J].计算机产品与流通，2019（6）：228.
[2]乔红丽，王晓东.高校图书馆智慧服务的推广模式探析[J].图书馆学研究，2019（7）：50-56.
[3]尹逊红.新媒体时代高校图书馆阅读推广服务的创新策略探究[J].才智，2017（16）：71.
作者单位：
郑州工业应用技术学院
关键词：新媒体时代;高校图书馆;阅读推广
新媒体时代快速发展，网络技术和信息技术被广泛运用，为高校图书馆的建设和创新创造了有效的技术条件。在当前，媒体工具获得广泛运用，媒体阅读方式快速兴起，很多学生的阅读理念以及阅读习惯都发生了显著的变化，为高校图书馆阅读推广工作带来了很大的机遇和挑战。笔者现针对高校图书馆阅读推广工作进行系统的论述，旨在用全新的思想和技术手段来创新图书馆的阅读推广服务，切实满足高校学生的阅读需求。
一、新媒体时代高校图书馆阅读推广面临的机遇分析
（一）阅读推广的途径多元化发展
在新媒体的快速普及和应用过程中，高校建设无论是网络环境还是技术水平都有了显著的提升，在此背景下阅读载体、阅读形式以及阅读的环境也产生了巨大的变化。学生们的阅读空间变得越来越广阔，可以不受时间和空间的约束，使得当前高校图书馆的阅读推广工作压力得到了大大的缓解。网络媒体终端可以利用视频以及图片的方式实现阅读的推广，高校阅读推广的范围也不再受到限制，阅读推广服务的形式变得更加多元化。这不仅大大提升了高校图书馆阅读推广的效率，同时也显著提升了阅读推广的效果，培养学生良好的阅读习惯。
（二）阅读推广具有很高的时效性
借助新媒体工具和平台，信息的传送速度更加及时和高效。通过新媒体实现高效阅读推广工作，可以有效实现高效阅读推广的动态化发展，让广大学生可以随时随地接收到全新的阅读信息，高校图书馆整体阅读推广的时效性也能得到明显提升。借助新媒体平台可以节约海报设计以及海报制作的时间，实现对图书馆阅读信息的有效推送。
（三）推广目标更加精准
新媒体时代下，高校图书馆阅读推广工作借助当前的信息化平臺，可以将阅读信息更加精准地推广给师生个体。如利用学校的人人网、学校微博以及微信公众号等媒体终端，为学生们构建一个阅读共享的交流平台，供学生们分享阅读经验和话题，实现对学生阅读意见的有效收集和反馈，全面改进高校图书馆阅读推广工作的服务内容。同时，也可以让高校图书馆更加全面地了解学生的阅读需求以及阅读兴趣，从而针对性地开展阅读推广服务，大大提升高校图书馆阅读推广的效果。
二、高校图书馆阅读推广工作面临的挑战
（一）学生阅读方式以及阅读需求的改变
新媒体时代，多元化的信息媒体工具可以实现对信息的全面推送，可以实现阅读内容的有效收集，这种技术让越来越多的大学生更加倾向于新媒体阅读，逐步改变了从图书馆借资料阅读的方式。当前高校图书馆相关调查数据显示，新媒体时代各大院校的图书馆到座率以及检索率都在逐年下降，很多学生撰写论文以及收集专业资料都会利用知网以及万方等信息平台，学生也更加青睐于屏幕阅读，这在一定程度上改变了传统纸质阅读的方式和习惯，这种阅读方式的改变给高校图书馆阅读推广工作带来了很大的挑战。对此高校图书馆还需要结合大学生的阅读方式，以及当前的新媒体环境及时创新阅读推广工作。
（二）浅显化阅读习惯的出现
在当前的环境下，大学生逐步呈现出浅显化阅读的趋势，在复杂以及海量的信息中，学生们通常仅是快速找到需要的重点内容，进行快速的浏览阅读，而没有基于阅读内容本身进行有效的思考和研究。传统纸质的阅读方式，可以使学生们通过阅读进行细致的思考和分析，加深对阅读内容的理解以及记忆，而当前浅显化的阅读在一定程度上无法发挥阅读的价值，无法帮助学生们进行深层次的思考。
（三）阅读内容的复杂化
新媒体环境下复杂的信息内容层出不穷，各种文本链接以及图片充斥着人们的阅读视野，这些内容和信息给大学生的阅读带来一定的干扰和影响，无法有效帮助学生集中阅读的注意力，甚至很多有失真实性的阅读信息会给大学生的身心健康带来不利的影响，影响大学生自身的判断能力，这为高校图书馆阅读推广工作带来一定的压力和难度。不仅如此，当前复杂的阅读内容，也会让大学生在阅读的过程中产生焦躁的情绪，不能静下心来仔细研究阅读的内容，大大影响了学生的阅读效果。
三、高校图书馆阅读推广的现状和不足
（一）缺乏对阅读推广工作的重视，推广效率低下
一直以来，高校图书馆管理人员只认识到自身的书籍管理作用，而没有明确自身的阅读推广功能。在图书馆的建设和管理中，缺乏对于高校阅读推广工作的重视和关注，将管理重点都放在了教学服务以及科研服务上，甚至很多高校没有开展稳定的阅读推广工作，大大降低了高校图书馆阅读推广的执行能力和推广效果。受此影响高校学生的阅读兴趣以及积极性也并不高，高校图书馆的价值和功能没有得到充分的发挥。
（二）阅读推广方式和途径单一滞后
当前高校在自身的信息化改革过程中，虽然加大了高校信息化图书馆的建设，致力于打造数字图书馆，但是在图书馆的阅读推广方面还有待提升，高校图书馆的阅读推广方式和途径还相对单一和滞后。首先，现阶段高校的阅读推广工作往往都是利用一些网络平台进行，其覆盖面并不高，阅读推广效果也并不明显。其次，虽然当前很多高校图书馆会利用手机移动图书馆等智能终端进行图书馆的阅读推广工作，但是整体的推广内容还较为单一，缺乏一定的创新性，无法有效吸引广大学生的关注。推广的阅读内容，也具有一定的局限性，没有与高校文化相结合，这些因素的存在都极大地影响了高校图书馆阅读推广的效果。 （三）缺乏对阅读推广工作的评估和总结
目前国家十分重视高校图书馆建设以及阅读推广工作，在此背景下，高校逐步增加了图书馆阅读推广的投入，并定期举办阅读推广活动，为此也付出了大量的人力和物力。但是在图书馆阅读推广服务过程中，还缺乏对阅读推广工作的有效评价和总结，开展的阅读推广工作效果并不明显，并没有针对性地分析所存在的问题。甚至很多学校为了提升阅读推广效果，会拉学生充数，极大地引起学生的不满，打消学生的阅读积极性。不仅如此，高校在进行图书馆阅读推广的过程中，没有进行有效的总结，没有全方面地了解学生的阅读需求和爱好，这不仅浪费了高校图书馆的资源，同时也影响了阅读推广工作的效率和水平。
四、新媒体时代下高校图书馆阅读推广工作的
创新对策
（一）转变管理思路，明确阅读推广工作的重要性
高校图书馆是教学和管理的重要组织单元，在新形势下，高校还需要进一步明确图书馆阅读推广工作的重要性及现实意义，积极利用当前的新媒体平台和工具创新自身的管理思路和理念，加大对图书馆阅读推广工作的投入。例如，高校可以为图书馆阅读推广工作投入一定的资金和资源，供图书馆定期开展和组织阅读推广活动。还可以每个星期天在学校的操场或是重要的人流聚集区组织学生开展阅读会以及大型的书籍借阅交流活动等，切实将阅读推广工作落实到实处。不仅如此，高校的领导层以及图书馆的管理层也要充分关注阅读推广工作的效率，针对每个阶段的阅读推广工作做好细致的调查了解工作，及时发现图书馆阅读推广工作的漏洞和不足，并对此做好跟踪评价工作，以此来改善和提升图书馆阅读推广工作的质量。除此之外，高校也要进一步丰富自身的书籍资源以及文献资源等，为高校图书馆的阅读推广工作奠定坚实的基础，全面满足当前大学生的阅读需求。
（二）创新阅读推广的方式和途径
随着当前大学生阅读习惯以及阅读方式的改变，高校图书馆在阅读推广工作方面，要积极转变思想理念，有效创新阅读推广的方式和途径。例如，高校可以借助自身的文化广播站，打造微信阅读推广公众号，以及利用校园微博等媒体平台进行有效的阅读推广和宣传，将最新的阅读信息发布给学生群体。不仅如此，高校也可以积极创新和引进现代化的电子阅读器，进行图书馆阅读资源的发布工作，通过全面整合高校图书馆阅读推广的途径，实现对学生群体的全覆盖，从而提升图书馆阅读推广的效果。除此之外，高校也可以定期組织一定的文化交流活动，通过制定个性化的阅读推广视频，为学生的阅读以及阅读推广创造良好的氛围。这不仅可以有效吸引学生的关注，同时也可以提升学生的阅读兴趣。
（三）有效融入学校特色，创新品牌推广
在高校图书馆阅读推广过程中，要充分整合和融入学校自身的文化特色和资源，可以将自身的阅读推广工作打造成一个个性化的品牌。例如，可以将学校的优秀学生代表、学校的名师融入到阅读平台的专栏当中，这不仅可以为学生树立一定的榜样作用，同时也会让自身的阅读推广工作更富有特色。同时，全面搜集高校的历史文化资源、具有影响力的人文典故，实现对学校历史文化的有效传承和弘扬，有效激发学生们对于学校文化的认同感，从而打造出具有人文气息的阅读氛围，这对于高校图书馆的阅读推广工作将产生深远的影响。
五、结语
综合上面的阐述和分析，高校图书馆的阅读推广工作是极其重要的管理内容。在新媒体时代背景下，媒体技术的广泛应用以及学生阅读习惯的改变，使高校图书馆的阅读推广工作承担着巨大的压力。对此，高校图书馆要紧随当前的教育环境，以及自身的技术环境等，及时地转变和创新自身的阅读推广理念，优化自身的阅读推广工作，为学生的阅读提供更加精准的服务，以此来发挥自身的服务价值，培养学生形成良好的文化素养。
参考文献：
[1]李金建.高校图书馆阅读推广服务的必要性与对策[J].计算机产品与流通，2019（6）：228.
[2]乔红丽，王晓东.高校图书馆智慧服务的推广模式探析[J].图书馆学研究，2019（7）：50-56.
[3]尹逊红.新媒体时代高校图书馆阅读推广服务的创新策略探究[J].才智，2017（16）：71.
作者单位：
郑州工业应用技术学院