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在高中语文课堂教学中，朗读是常见的教学形式，其对语文学科的教学质量有着重大影响。朗读教学过程直接决定了整个语文学科的教学成效，对高中学生提升语文综合素质也有很大影响。所以，在高中语文朗读教学中教师要重视朗读的重要性，积极采取多种方法来最大程度提高朗读教学的实效。
高中语文朗读教学策略的探究
【摘 要】
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在高中语文课堂教学中，朗读是常见的教学形式，其对语文学科的教学质量有着重大影响。朗读教学过程直接决定了整个语文学科的教学成效，对高中学生提升语文综合素质也有很大影响。
【机 构】
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贵州省遵义市航天高级中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年9期
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