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新课标指出:初中生在学习文言文中要求能阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容.初中阶段是学习文言文的起始阶段,学生学习文言文有一定难度.在多年的文言文教学中,我觉得“导-读-议-记”的文言文四字教学法是遵循学生的认知规律的一条有效的教学思路.
初中文言文课堂教学浅谈
【摘 要】
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新课标指出:初中生在学习文言文中要求能阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容.初中阶段是学习文言文的起始阶段,学生学习文言文有一定难度.在多年的文言文教学中,
【机 构】
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广西南宁市第十三中学
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2010年6期
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