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小学数学部分知识点对于初次接触数学的小学生来说比较难.小学生必须经过课前的预习,才能够在课堂的学习中跟上教师的节奏.预习需要学生主动地参与到学习中,不同的学生采取不同的预习方法,预习效果会有所不同.因此,教师必须深入了解学生的学习能力、基础程度,因地制宜地为他们打造适合自己的预习方式.
小学数学预习方法探索——构建高效课堂有感
【摘 要】
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小学数学部分知识点对于初次接触数学的小学生来说比较难.小学生必须经过课前的预习,才能够在课堂的学习中跟上教师的节奏.预习需要学生主动地参与到学习中,不同的学生采取不
【机 构】
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宁夏回族自治区银川市西夏区第十小学,宁夏银川
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年44期
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