基于深度学习的高三微专题教学——以“万有引力定律在人造卫星中的应用”教学为例

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深度学习的相关理念能够有效促进核心素养的落实与提升,本文以“万有引力定律在人造卫星中的应用”微专题教学为例,阐述笔者在高三复习课中依次采用思维导图展核心、高考试题明方向、实际情境强感知、例题分析寻方法、总结迁移提能力等策略促进学生对相关概念和规律深度理解的做法。
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