《手稿》中马克思的人道主义体现

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jumglezhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《1844年经济学—哲学手稿》是马克思在年轻时代总结自己的思想和弄清思考的问题而写的一个未完成的手稿。手稿中,通过谈及一系列的经济问题,更多通过社会现实揭示当时的工人的不平等无休止的劳动,即异化劳动。马克思通过对人的实践本质的论证,形成了一种关注人、尊重人、维护人的人道主义。在对异化劳动的激烈批判中,更显露了他的人道主义的批判性和变革性。又在人的实践本质之现实的工业活动表现中,揭示了人道主义的自然发生性,提出人道主义要和自然主义相结合,最终形成了他的现实的、革命的、实践的人道主义。本文重点对手稿中的人道主义观的体现做一个简述。 The 1844 Economics - Philosophical Manuscript is an unfinished manuscript written by Marx in his youth to summarize his own thinking and to make clear his thinking. In the manuscript, by referring to a series of economic issues, we are more aware of the inequality of the workers at that time through endless social work, that is, alienated labor. Through demonstrating the essence of man’s practice, Marx formed a humanism that concerns people, respects people and defends people. In his fierce criticism of alienated labor, his humanitarian critique and transformativeness are even more revealing. In reality, the performance of man’s practical industrial activities revealed the natural occurrence of humanism, proposed the combination of humanitarianism and naturalism, and finally formed his realistic, revolutionary and practical humanitarianism. This article focuses on the manuscript in the humanitarian concept of doing a brief description.
其他文献
阅读教学中适当地介绍时代背景,在渗透德育、帮助学生理解课文内容和体会思想情绪方面,都能起到一定的作用。下面就介绍时代背景在有助于阅读理解方面的具体作用,谈一点粗浅
作文是中学教育中重要的环节,本文运用内容分析法、逻辑分析法等研究方法从材料的积累、材料的选择、材料的运用三个方面分析中学生作文选材中存在的问题。
市民社会是马克思用于表现社会本质的最基本概念,也是马克思在创立历史唯物主义的原初语境中使用最频繁的概念之一,它是马克思建构历史理论、完成政治经济学批判、展望共产主义
作为国民党的主要领导人,蒋介石与中国近现代史上的许多重大事件都紧密相连,其中有两个特殊的元旦在其一生中有着非比寻常的意义。1949年:江山易手发表"求和"文告辽沈、淮海、平
邓小平发展哲学是马克思主义哲学的新形态,是对我们时代精神的总结,结合中国国情,解决了一系列实际的问题,包括发展的动力、发展的战略、发展的评价标准,形成了一个完整的科
黄宗羲超越前人之处不仅在于他把宗旨作为哲学吏的重要原则和方法,而且用他发现的明代学术发展的内在逻辑主线来统领各家、贯穿各派,使之组成一个主线虽一而形态万殊的发展系
市委市政府确定发挥首都作为全国文化中心示范作用总的思路是:坚定不移地走中国特色社会主义文化发展道路,培养高度的文化自觉和文化自信,实施思想道德引领战略,科技创新和文
"人"作为马克思主义理论的终极目标,对于我们科学的审视与全面的把握马克思主义基本理论具有关键的作用.以人为本的治国理念的提出也是与马克思关于人的本质理论密不可分的.
对体育文化人毛泽东主席的“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟有文化的劳动者”研究党的教育方针体现了无产阶级的普世价
建党90周年实际上是中国共产党推进马克思主义大众化的90周年。马克思主义大众化,顾名思义就是指马克思主义基本原理由抽象到具体、由深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广